Spezialitäten
Projektbegleitung «Spielzeugfreier Kindergarten»
In meiner langjährigen Tätigkeit als Kindergärtnerin habe ich verschiedene Male das Projekt «Spielzeugfreier Kindergarten» durchgeführt. Um das Wesen des Projektes sichtbar zu machen, realisierte ich den gleichnamigen Video. Die sorgfältige supervisorische Begleitung ist für eine erfolgreiche Durchführung von zentraler Bedeutung.
Videocoaching
In der klassischen Supervision nehme ich im Gespräch eine Aussensicht ein. Im Videocoaching nimmt die von mir geführte Kamera diese Aufgabe wahr, und in der anschliessenden sorgfältigen Analyse ausgewählter Sequenzen erhalten Sie effizient neue Erkenntnisse über Ihren Führungsstil und vorallem über Ihre nonverbale Kommunikation.
Mitarbeiterbeurteilung an Schulen
Als externe Verantwortliche für die Mitarbeiterbeurteilung an Schulen (MAB) übernehme ich die Funktion einer unabhängigen Fachinstanz. In der Teamarbeit mit den zuständigen SchulpflegerInnen gelingt so eine optimale Umsetzung der geforderten Qualitätsentwicklung und trägt massgebend zu einem gesunden und aufbauenden Schulklima bei.
In meiner langjährigen Tätigkeit als Kindergärtnerin habe ich verschiedene Male das Projekt «Spielzeugfreier Kindergarten» durchgeführt. Um das Wesen des Projektes sichtbar zu machen, realisierte ich den gleichnamigen Video. Die sorgfältige supervisorische Begleitung ist für eine erfolgreiche Durchführung von zentraler Bedeutung.
Videocoaching
In der klassischen Supervision nehme ich im Gespräch eine Aussensicht ein. Im Videocoaching nimmt die von mir geführte Kamera diese Aufgabe wahr, und in der anschliessenden sorgfältigen Analyse ausgewählter Sequenzen erhalten Sie effizient neue Erkenntnisse über Ihren Führungsstil und vorallem über Ihre nonverbale Kommunikation.
Mitarbeiterbeurteilung an Schulen
Als externe Verantwortliche für die Mitarbeiterbeurteilung an Schulen (MAB) übernehme ich die Funktion einer unabhängigen Fachinstanz. In der Teamarbeit mit den zuständigen SchulpflegerInnen gelingt so eine optimale Umsetzung der geforderten Qualitätsentwicklung und trägt massgebend zu einem gesunden und aufbauenden Schulklima bei.
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